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探析高中历史教科书中的苏联解体原因描述
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摘要
教科书是根据某一种标准而编写的,是一个核心的教学材料。它对某一种学科现有知识和成果进行综合归纳和系统论述,它是关乎教学活动的实施和教学质量的提升。作为中学课程类别成员的历史教科书,比较系统、具体地呈现了学生必须掌握的历史知识,以及培养历史学科能力和情感态度价值观教育的基本要求。
作者
艾木拉江·艾山江
机构地区
新疆社会科学院
出处
《中学历史教学》
2022年第5期19-21,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
历史教科书
历史学科能力
教学材料
情感态度价值观教育
教学质量
综合归纳
教学活动
课程类别
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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