文明交流互鉴视域下的高中历史单元学习活动设计--以选必三“商路、贸易与文化交流”为例

新版高中历史统编教材在2019年9月正式向全市推广应用。因此,就高中历史统编教材而言,目前与之直接相关的研究成果十分有限。历史单元学习活动设计作为单元教学研究下的一个分支目录,整体上看,目前相关研究成果还比较薄弱,现有研究比较分散、不成体系国内现有可供参考的资源。