摘要
科学这门课程不仅可以提高学生科学意识和科学素养,还能帮助学生掌握丰富的科学知识,提高学生科学知识应用能力,对学生核心素养的提升具有非常大的作用。而科学和生活是紧密相关的,因此小学科学教学要与实际生活关联起来,用生活化教学带领学生感受科学,明白科学知识与日常生活的密切联系,从而激发学生学习科学知识的热情和兴趣,提高学生的科学知识能力水平和核心素养。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第8期87-88,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH