摘要
初中综合实践是学校教育的重要组成部分。有效合作学习对引导和帮助学生深入地参与综合实践活动具有重要意义。通过对桂林市某中学开展的一系列综合实践活动进行课堂观察,从当前小组合作学习存在的问题入手并提出相应的建议,旨在为学校综合实践活动的有效开展提供帮助。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第8期118-119,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
广西师范大学研究生教育创新计划项目“红色文化融入小学综合实践活动课程的策略研究”研究成果之一,编号:JYCX2022018。