初中信息技术多元化智能教学策略研究

信息技术课程是中学教学课程体系中的重要组成部分,课程教学重点是强化学生的信息意识以及信息获取的能力,对于培养信息化素质人才具有重要意义。随着智能化终端以及互联网行业的发展,信息化能力成为人才发展的必备素质,因此在教学过程中教师可以采取多元智能的教学理论辅助教学实践。文章基于多元智能理念信息技术课程的指导理论,探究相关的教学方法,并结合教学现状给出了具体的教学指导建议。