期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
园本主题博物馆课程的开发与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在强调主动学习、探索性学习的今天,增加课程内容与生活的联系,让幼儿与周围环境形成积极互动,相互作用,已经成为各幼儿园课程改革的方向。但是,纵观这些课程实施,很多时候仍存在课程内容综合性不足、课程基础生活性不足和课程实施创新性不足等问题。
作者
叶艳英
机构地区
宁波市海曙区石碶街道中心幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2022年第24期27-32,共6页
关键词
课程实施
课程基础
开发与实践
主题博物馆
周围环境
幼儿园课程改革
探索性学习
积极互动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张雪莲.
幼儿园自主游戏“四步循环组织模式”的探索与运用[J]
.师道(教研),2022(3):72-73.
2
孙东宁.
游找故事的幸福创意[J]
.山东教育,2022(5).
3
夏婷婷.
高中英语校本课程开发与实践探索[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(3):62-63.
4
蔡祥.
小学高段体育中的“探索性学习”实践教学策略[J]
.小学生(多元智能大王),2022(2):57-58.
被引量:3
5
冯铭睿,黄利菊(指导).
参观江海博物馆[J]
.小主人报,2022(3):26-26.
6
吴梅.
班级博物馆项目活动:让深度学习真实发生--以“恐龙乐园”主题博物馆活动为例[J]
.东方娃娃(保育与教育),2021(12):62-63.
7
张敬文,郑招兰.
关系质量、组织学习与双元创新——基于战略性新兴产业企业数据实证分析[J]
.金融教育研究,2022,35(2):44-54.
被引量:3
8
李家骥,麻芳菲.
教师指导关系对学生知识分享的影响--基于社会交换理论视角[J]
.教育教学论坛,2022(7):153-156.
被引量:1
9
张瑞.
网络思想政治教育发展的特征及实现路径[J]
.教育教学论坛,2022(15):153-156.
被引量:1
10
许丽棉.
项目活动中小班幼儿自主性发展探究——以“小蜗牛”活动为例[J]
.山西教育(幼教),2022(3):43-45.
动漫界(幼教365)
2022年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部