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园本主题博物馆课程的开发与实践

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摘要 在强调主动学习、探索性学习的今天,增加课程内容与生活的联系,让幼儿与周围环境形成积极互动,相互作用,已经成为各幼儿园课程改革的方向。但是,纵观这些课程实施,很多时候仍存在课程内容综合性不足、课程基础生活性不足和课程实施创新性不足等问题。
作者 叶艳英
出处 《动漫界(幼教365)》 2022年第24期27-32,共6页
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