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紧贴文本脉搏,指向单元教学
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摘要
单元教学指导方法,有利于促进初中课堂教学效率的提升和文本学习的勾连性、整体性,从而为提高学生的语文能力打下坚实的基础。根据初中语文教学的实际,教师应将单元教学的优势结合单元教学的指导策略,促进初中语文教学质量的提升。
作者
朱立
机构地区
江苏科技大学附属中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2022年第1期27-28,共2页
关键词
单元教学
教学优势
指导策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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