小学语文课内外阅读有效融通“八法”

课内外阅读有效融通,能让学生课外阅读效率事半功倍。但是,要使课内外阅读有效融通在语文阅读教学中更有针对性、条理性地展现出来,充分发挥其在阅读教学创新发展中的导向和引领作用,需要以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为准绳,以培养学生语文核心素养为导向,通过故事激趣法、动情诵读法、资料查找法、美文拓展法、环境渲染法、活动展示法、家校互动法、评价激励法,促进课内外阅读有效融通实现新的突破,彰显出应有的张力与活力,并使其真正成为让小学语文课堂更有魅力的重要推手。