建立积极防御,正确应对挫折

【活动背景】无论是现在还是将来,挫折无处不在,逆境无时不有,在成长的道路上不可能只是鲜花与坦途,更有挫折与逆境。从理论方面看,挫折具有两面性,一方面它具有消极作用,能使人心理失衡,从而一蹶不振甚至产生过激行为;同时,它也具有砥砺作用,能使人获得力量,得到锻炼,获得成长。另一方面,中学生正处于一个半幼稚半成熟的矛盾时期,处于这一阶段的学生,由于受身心发展和社会阅历等方面的限制,他们还不能对自己和社会有清楚的认识和评价,目标期望往往比较高。