中华优秀传统文化进校园进课堂的实践探索——以武威第十五中学为例

中华优秀传统文化是中华儿女的精神家园,非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。优秀传统文化教学的意义重大而深远,但由于一些主客观条件,很多学校和教师淡化了这方面的教学与实践。基于此,学校要通过营造浓厚的优秀传统文化氛围,提升学校办学品位,教师要通过科学高效而富有创新的课堂教学,形式多样而富有趣味性的实践活动,灵活实用而富有操作性的经典阅读指导,让优秀传统文化步入校园,走进学生的学习与生活,厚植学生传统文化根基,提升学生传统文学素养,加快优秀传统文化进校园进课堂的步伐。