肾病综合征患儿知信行模式健康教育评价标准构建

目的:构建知信行模式的肾病综合征(NS)患儿健康教育评价标准。方法:以知信行模式为理论框架,采用查阅文献、质性访谈、德尔菲专家函询法构建NS患儿健康教育评价标准。结果:两轮德尔菲专家函询后,专家意见趋向一致,两轮函询专家积极系数均达100%,权威度系数为0.883。其中第2轮一级监测指标协调度系数为0.350,二级监测指标协调度系数为0.161(P<0.01)。最终构建健康教育评价标准,包括3个一级监测指标和30个二级监测指标。结论:知信行模式构建的NS患儿健康教育评价标准有重要意义,结果科学、可靠,能为NS患儿的健康教育工作提供参考依据。