摘要
进入“十四五”时期,建立高质量教育体系是教育领域推进改革的目标。网络教育是高校教育体系中的重要一环,是推动高校教育高质量发展中不可忽略的组成部分。当前,高校网络继续教育在实际发展过程中仍存在办学目标模糊、教学环节缺乏活力、教育质量缺乏规范等诸多问题,为实现高质量发展,应直面问题、抓住机遇,着眼人才培养的目标追求,坚持个性化终身学习方式,从回归继续教育本质、加速信息技术融入教育、加强质量检测等方面入手,切实提升网络教育办学质量,助推高质量高校教育体系建设。
出处
《济南职业学院学报》
2022年第2期118-121,共4页
Journal of Jinan Vocational College