核心素养下的高中思想政治议题式教学研究

在新课程标准的要求下,政治教学迎来了新的使命和任务。为了提高教学质量,政治教学领域出现了许多新的教学思想和教学模式,议题式教学就是其中之一。以学科核心素养为切入点展开议题式教学,对政治教学来说具有战略意义。文章分析了议题式教学的内涵和原则,对核心素养下的高中思想政治议题式教学策略进行了研究,希望能提高学科教学的整体质量,进而培养学生的核心素养,达到立德树人的根本目的。