把握要素,精准训练——小学高段语文习作单元教学实探

新时期小学语文教材的修订应用为习作单元教学奠定了良好基础,但实施过程单元要素把控及教学实效有待提升。为构建符合小学高段学生习作练习特点的教学模式,落实习作单元教学工作,文章研究了开展习作单元教学的优势意义的实施途径,获得了针对习作单元的小学语文写作教学精准训练模式,为提高小学高段学生习作能力,培养实效、构建习作单元教学新模式提供参考借鉴。