润物无声,立德树人——在小学数学教学中渗透德育教育的几点思考

学习知识是一个人立足于社会的必要条件,而良好的道德水平和高尚的人格则是一个人获得幸福人生的基础和前提。小学生是社会的未来和希望,他们在学习时期形成的道德观念影响着社会的发展。引导小学生在习得知识的过程中形成良好的道德观念,是教师教书育人的重要任务。文章就小学数学教学中的德育教育策略进行探究,希望给广大教育工作者提供有益借鉴。