摘要
高职院校是“新工科”建设的重要组成部分。本文分析了“新工科”背景下高职院校公共英语教学存在的问题,从教学内容、教学方法、校企合作、师资队伍建设等方面提出了智能建造技术专业公共英语教学改革的实施路径,以期为“新工科”背景下高职公共英语教学改革提供参考。
基金
2021年扬州工业职业技术学院教改课题“学科核心素养视域下的高职英语教师写作教学能力提升研究”(2021XJJG26)
2021年江苏高校“青蓝工程”优秀青年教师项目(苏教师函[2021]11号)
2021江苏省科技副总项目(FZ20211282)
2020年扬州市“绿扬金凤计划”优秀博士项目(扬人才办[2021]1号)。
