“引、促、合、伸”,培养学生高阶思维--以译林版小学英语6A Unit 7 Protect the Earth为例

高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力,主要包括创新能力、问题解决能力、决策能力和批判性思考能力等。高阶思维符合现代社会对高素质人才的需求,在教育教学活动中也应当引起教师的充分重视。因此,本文结合教学经验,谈一谈为什么要培养学生的高阶思维,以及如何有效培养学生的高阶思维,旨在促进学生英语综合能力的提升。