环境设计专业教学与创新实践融合的路径研究

随着国家教育新形势的发展,众多高校开始将人才培养的方向定位为应用型人才。应用型人才培养是在实践的基础上,面向地方经济发展为服务依托进行人才培养的模式。环境设计专业课程教学的教育改革能够不断地促进专业课程教学与创新实践教育的融合,构建校企双型的人才培养模式。本文针对当前创新实践教育的形势和环境设计教育现状,探讨在应用型人才培养的教学实践中,如何将环境设计专业课程与创新实践教育相融合,从而提高学生的专业素质。