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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
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摘要
在新课改背景下,提升高中生的自主学习水平非常重要。在高中语文写作课堂上,若想提高高中生的语文写作能力,需从学生的角度指导,提出疑问然后在书海中探寻真理,获取写作心得,获得老师的认同,逐步提升高中生的自主学习水平,以掌握更好的学习技巧,在语文学习方面收到更好的效果,最终提高语文核心素养和综合能力。
作者
罗丹
机构地区
贵州省六盘水市第一实验中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第21期33-35,共3页
关键词
高中语文
自主学习
写作教学
应用探析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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