论如何提高高中英语教学中探究性学习的效率

以探究性活动作为基本特征的探究性学习是在新课程理念指导下产生的一种新型学习方式。学生对于问题的发现、探究以及结论的获取,需要教师的科学指导和积极的探讨。从教师的角度来说,实施探究性学习的教学方式,主要是将问题作为教学载体,通过给学生创设情境,让学生在对知识信息分析、收集、处理的过程中,不断地提升能力。或者说,教师与学生的共同参与促成了探究性学习的开展。然而,探究性学习还存在一些问题,需要教师审视,并采取相应的策略去解决。