摘要
当今的英语教学目标,是为了让师生发自内心地感受到语言学习的技巧和作用,同时也是为了让学生在后续差异性环境下的交流能力变得突出。基于传统教学模式的基础上,加之技术的创新和延伸,使得交互式电子白板的新型教学工具逐渐应用于课堂,它既能满足常规黑板的使用需求,而且还可以让学生的学习氛围变得活跃,学习资料更为丰富,而且还能强化学习的趣味性。
基金
2020年度甘肃省庆阳市教育科学规划课题研究项目——“互联网+教育”下交互式电子白板中学英语教学中的应用探究(项目编号:QYLX(2020)262号)的阶段性研究成果。