高中物理教学中DIS实验的应用及影响因素研究

DIS实验教学方法与当前信息社会环境和素质教育环境具有很强的适用性,深入推进该技术在全国范围内的应用与普及是提高物理教学成效的有效措施,同时也是当前物理教育行业的重要任务之一。基于此,本文针对高中物理教学中DIS实验的应用现状及影响其使用成效的因素展开分析,并提出一些具体的应用策略,以期为其应用模式的完善提供一定理论参考。