高中物理课堂教学中“双主互动”探究模式运用初探

新课改提出高效课堂的要求,新高考提出核心素养的要求,高中物理教学要与时俱进就需要一个好的教学模式,“双主互动”教学模式,即教师主导学生主体的探究模式非常适合物理学科的探究过程,能够有效提高教学效果和培养学生的核心素养,最终达到高效教学的目的,本文对“双主互动”模式进行介绍并就具体实施于高中物理课堂教学进行论述。