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执“双新”之笔答育人之卷——对县域高中提高教育教学质量的思考
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摘要
办好高中教育,对巩固义务教育成果、增强高等教育后劲、提高国民素质具有重要意义。2022年年初,教育部印发的《普通高中学校办学质量评价指南》将“全面提高普通高中办学质量”作为指导思想之一。淮阳中学作为河南省33个普通高中新课程新教材实施省级示范校之一,在“双新”(新课程新教材)实施中进行了有益的尝试。
作者
徐良
机构地区
淮阳中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第6期15-16,共2页
基金
2021年河南省普通高中育人方式改革研究课题“‘五育’并举视域下普通高中育人体系重构研究”。
关键词
学校办学质量
高等教育
新课程
新教材
评价指南
双新
义务教育
普通高中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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