基于地域文化的美术主题式教学探析

在核心素养背景下,随着教学改革的深入推进,我们尝试将主题式教学与鹤壁地域文化资源相融合,让学生在掌握基本知识和技能的基础上切身体验本土文化艺术、提升美术核心素养,有效增强了学生关注身边文化遗产和传承家乡优秀文化的意识。