摘要
体验式教学模式是一种基于建构主义教学思想的全新教学理念,与传统教学模式相比,它更加注重学习者的主体亲历、情感体验以及知识的内化与迁移。在高职传统文化课程中运用实践体验式教学模式,既有利于激发学生的学习兴趣,又有利于提升学生的综合素养。
The experience-based teaching mode is a new teaching idea based on the constructive teachingthought.Compared with the traditional teaching mode,it pays more attention to the learners'subjective experi-ence,emotional experience,and internalization and transfer of knowledge.The application of the practicalexperience-based teaching mode in higher vocational traditional culture courses is conducive both to stimulatingstudents'interest in learning,and to improving their comprehensive quality.
作者
冯文娟
赵晓山
FENG Wenjuan;ZHAO Xiaoshan
出处
《科教文汇》
2022年第11期59-61,共3页
Journal of Science and Education
基金
甘肃省职业教育教学改革研究项目“基于多元智能理论的实践体验式教学模式在中华优秀传统文化课程中的创新应用研究”(项目编号:2021gszyjy-81)
甘肃省2021年度高等学校创新基金项目“新媒体视域下非物质文化遗产凉州贤孝传播研究”(项目编号:2021B-526)。
关键词
实践体验
高职
传统文化
实施路径
practical experience
higher vocational education
traditional culture
implementation path