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提高小学教师课题研究质量的策略探索

Strategies to Improve the Quality of Primary School Teachers’ Subject Research
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摘要 小学教师开展课题研究是有必要的。然而,如何提高小学教师课题的质量?首先,小学教师要对课题研究有正确的认识,树立正确的观念。其次,课题研究团队建设是关键,主持人的作用举足轻重,团队协作不可或缺。最后,学校管理的支持是保障,要注意管理中的“度”与“法”。 It is necessary for primary school teachers to carry out subject research.However,how to improve the quality of primary school teachers’ subject research is a problem.First of all,primary school teachers should have a correct understanding of subject research and set up a correct concept.Secondly,the construction of a research team is the key,the role of the moderator is very important,and team cooperation is indispensable.Thirdly,the support of school management is the guarantee,and it is necessary to pay attention to the“degree”and“method”of management.
作者 钟小燕 ZHONG Xiaoyan
出处 《科教文汇》 2022年第11期106-109,共4页 Journal of Science and Education
关键词 小学教师 课题研究 课题认识 研究团队 学校管理 primary school teachers subject research subject cognition research team school management
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