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信息时代职业教育混合教学要素及其关系

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摘要 一、引言二、理论综述(一)教学要素及其关系研究概述(二)混合教学要素及其关系研究概述(三)职业教育教学要素及其关系研究概述三、职业教育混合教学要素及其关系(一)信息时代职业教育混合教学要素的内涵及特点本研究认为,信息时代职业教育混合教学包含学生、教师两个主体要素,教学目标、教学内容、教学方法、教学反馈四个过程要素,教学环境一个环境要素。
作者 王雯
机构地区 不详
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2022年第7期13-13,共1页 Higher Education Research Trends of China

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