摘要
一、引言二、理论综述(一)教学要素及其关系研究概述(二)混合教学要素及其关系研究概述(三)职业教育教学要素及其关系研究概述三、职业教育混合教学要素及其关系(一)信息时代职业教育混合教学要素的内涵及特点本研究认为,信息时代职业教育混合教学包含学生、教师两个主体要素,教学目标、教学内容、教学方法、教学反馈四个过程要素,教学环境一个环境要素。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2022年第7期13-13,共1页
Higher Education Research Trends of China