把握知识本质 突出数学思考——“面积单位的换算”教学实录与评析

教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第56~57页。教学目标:1.经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,并能利用它们解决一些简单的实际问题。2.结合解决问题的情境体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算。3.鼓励用多种方式探究面积单位之间的进率关系,获得合情推理和演绎推理的经验和体验。