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“圆的面积”教学实录与评析
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摘要
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》六年级上册第14页。教学目标:1.经历圆的面积计算公式的推导过程,掌握圆的面积计算公式。2.在探究圆的面积计算公式的活动中体会“想曲为直”和转化的数学思想方法,沟通平面图形的面积计算公式的推导过程中思想方法的一致性,从而使知识、方法结构化。3.在圆的面积计算公式的推导过程中培养解决问题的能力。
作者
杨雯娟(执教)
潘海燕(评析)
机构地区
四川大学附属实验小学
出处
《小学数学教育》
2022年第5期70-72,共3页
关键词
圆的面积
数学思想方法
解决问题的能力
教学实录
义务教育
教学内容
北师大版
教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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