高校声乐专业学生与钢琴伴奏的合作技巧

在我国高校声乐专业教学中,通常会出现这一类问题,例如:声乐专业学生和钢琴伴奏者的合作不顺畅,一般在节奏、速度、作品表现力等方面有明显的“弹唱分离”等问题,从而导致伴奏者、演唱者之间的配合失调,甚至出现一些风马牛不相及的情况,这着实令人惋惜,让一些高雅的艺术表演作品完全被葬送,无法使观众享受到美好的艺术体验。由于两方在合作方面存在障碍,必然会使一些高雅、完美的艺术歌曲变得面目全非,所以必须要明确两者合作的基础与要求,方可为实现两者全面融合明确具体的应用策略,由此能够逐步增强高校声乐专业的教学质量,为提高学生声乐表演水平带来帮助。