摘要
3D max是由Autodesk公司开发的三维设计软件。它功能强大,易学易用,深受国内外建筑工程设计和动画制作人员的喜爱,已经成为这一领域最流行的软件之一。目前,我国很多高职院校的信息技术类专业都将3D max作为一门重要的专业课程。基于此,本文将从“从枯燥的知识点的讲解转变为案例教学”“慕课在教学中的应用”“鼓励学生合作学习,加强练习”“合理利用教室及身边的物体建模”“加强过程性教学评价”这五个方面进行分析,谈一谈针对高职院校学生3D建模能力培养策略探究。
出处
《河北画报》
2022年第16期216-218,共3页
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