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高中生政治认同培育的策略

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摘要 培育高中生政治认同,教师需要变革教学思维,启迪学生政治认同意识;创新教学手段,激发学习政治认同知识积极性;借力信息技术,丰富学生政治认同学习资源;开展合作探究,提升学生政治认同认知能力;组织实践活动,促使政治认同素养培育落地。
作者 吉献忠
出处 《新教育(海南)》 2022年第10期26-28,共3页 New Education
基金 海南省教育科学规划课题“高中生政治认同素养培育的策略研究”研究成果之一,课题编号:QJY20181036。
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