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因养而成:从行为习惯到健全人格
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摘要
小学生养成好的行为习惯,利于其塑造健全人格,而健全人格对终身发展具有重大影响。行为习惯与人格都需要养成,因此,在对养成教育进行概述的基础上,研究养成教育的育人策略及途径,以深入落实德育任务,营造良好的教育生态,助推小学生健康成长。
作者
林兆星
郭春
机构地区
福建省福州市麦顶小学
出处
《教育信息化论坛》
2022年第8期108-110,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2021年度福州市中小学思政德育研究课题“学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究”(FZDY2021047)研究成果。
关键词
行为习惯
健全人格
养成教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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