健康城市理念下公共空间设计教学探索——以建筑设计初步课程为例

建筑设计初步课程教学具有重要的现实意义和社会价值,能够提高学生公共空间设计水平,美化城市环境。基于此,在开展建筑设计初步课程教学时,应基于健康城市理念,结合当代社会需求和设计发展方向,以当下热点“城市人居环境健康宜居性”为切入点,以问题为导向,引导学生针对城市公共空间存在的问题探讨切实可行的解决策略,提高认知,树立健康城市理念,从自身做起,更好地进行城市公共空间设计,切实推动健康城市建设,打造高质量城市人居环境。