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浅谈小学语文中年级作文教学策略

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摘要 作文是学生语文综合素养体现的实践,是对阅读能力、识字写字能力、语言表达能力的综合运用。小学作文教学既要培养学生初步的写作能力,又要发展他们的思维,养成良好的写作习惯。中年级学生刚刚接触“正式”作文,可以说是一、二年级的只言片语的习作与高年级成篇作文的过渡期,他们在刚接触作文时,兴趣盎然,却在写过几篇后,表现出恐惧心理来,教师要帮学生克服这种心理恐惧感,让学生变得爱写作。
作者 金晓玲
出处 《格言(校园版)》 2022年第15期51-53,共3页 Motto
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