摘要
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022年版)》]体现思想性、方向性、先进性和科学性。促进学生核心素养的形成是修订《课程标准(2022年版)》的根本精神和关键要求,是深化我国义务教育体育与健康课程改革的重要方向,有助于落实立德树人的根本任务和“健康第一”的教育理念,突出体育与健康课程的育人功能,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。《课程标准(2022年版)》的主要变化与突破体现在以下几个方面。
出处
《体育教学》
2022年第5期1-1,共1页
Teaching of Physical Education