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“教”与“研”齐飞“求”与“索”并重--浙江省余姚市小学体育名师工作室成长感悟 被引量:1

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摘要 浙江省余姚市小学体育名师工作室已经开展四届,促进了区域内年轻教师的专业成长。笔者有幸成为第四届跨校带徒中的一员,在团队中学习、熏陶、成长。本文基于工作室活动,围绕课堂教学、科研活动以及对学校体育工作促进三个方面,谈及收获和成长感悟。
作者 计青青
出处 《体育教学》 2022年第5期60-62,共3页 Teaching of Physical Education
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