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“教”与“研”齐飞“求”与“索”并重--浙江省余姚市小学体育名师工作室成长感悟
被引量:
1
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摘要
浙江省余姚市小学体育名师工作室已经开展四届,促进了区域内年轻教师的专业成长。笔者有幸成为第四届跨校带徒中的一员,在团队中学习、熏陶、成长。本文基于工作室活动,围绕课堂教学、科研活动以及对学校体育工作促进三个方面,谈及收获和成长感悟。
作者
计青青
机构地区
浙江省余姚市陆埠镇中心小学
出处
《体育教学》
2022年第5期60-62,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
名师工作室
成长
感悟
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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