水平四足球正面头顶球单元教学设计

一、指导思想1.本课以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》《普通高中体育健康课程标准(2017年版)》《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,落实“立德树人”的根本任务,遵循“学为主体”,重视对学生体育核心素养的培养。2.根据“技术、体能、运用”三维度1∶2∶3构建单元,共6课时。以核心任务为纽带,相互联系、不断深化的结构整体呈现,关注和解决课堂中的关键问题。以“一个单一技术练习,一个组合练习,一个以此为核心的游戏或比赛”的顺序组织教学。