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基于BOPPPS模型的“外科护理”课程思政“金课”教学设计--以“烧伤病人现场救护”为例
被引量：
5
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摘要
基于BOPPPS模型,以“烧伤病人现场救护”为例,探究“金课”视域下的外科护理课程思政教学设计,促进教学改革,提高学生岗位能力。
作者
张云萍
赵蓓蓓
张巧玲
许阳
徐璐
机构地区
江苏护理职业学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2022年第1期100-102,110,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(项目编号:2017JSJG408)
2018年江苏高校“青蓝工程”资助项目(苏教师〔2018〕12号文)。
关键词
BOPPPS
课程思政
金课
外科护理
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
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