摘要
在遵循教学基本规律的前提下,充分考虑受训练者的实际需求,设计出具有趣味性的游泳训练方法,能够帮助青少年游泳初学者克服下水的恐惧感,突破游泳的倦怠期和瓶颈期。同时还能激励青少年持之以恒地进行游泳训练,通过在游泳训练中穿插有趣的游戏,设计趣味性比赛,增加师生趣味互动以及借助现代化手段等方式,能够使趣味训练法在青少年游泳训练中发挥出更好的作用。
出处
《文体用品与科技》
2022年第11期112-114,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods