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疫情下高校课程线上教学项目化管理模式研究

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摘要 针对线上教学暴露出来的组织协调难、互动性差等问题,提出以项目化管理的方式进行高校课程线上教学管理。分析了线上教学实行项目化管理的可行性,并以具体课程为实践对象,构建了包含项目定义、组织构建、流程再造、风险管理、持续改进管理的基于项目化的线上教学管理体系,教学效果良好。项目化管理模式的探索起到了有效的促进效果。
出处 《中国高等医学教育》 2022年第4期73-74,共2页 China Higher Medical Education
基金 山东省研究生教育创新计划资助项目(SDYY16064) 滨州医学院教学改革与研究项目。(JYKTMS2021048)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

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共引文献79

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