摘要
目的:探索PBL教学在临床药物治疗学课程中的应用策略。方法:分析临床药物治疗学课程的特点与PBL教学的要求,通过在该课程中应用的实践,对相关问题进行讨论。结果与结论:临床药物治疗学引入PBL有必要,且可行,但仍需进一步探索。
出处
《中国高等医学教育》
2022年第4期75-76,共2页
China Higher Medical Education
基金
山东大学齐鲁医学特色本科教育教学研究立项项目(qlyxjy-202130)
山东大学齐鲁医学院本科教学改革与研究立项项目(qlyxjy-201755)
山东大学教育教学改革研究重点项目(2022年54号)
山东省一流本科课程“临床药物治疗学”(SJEP22)
国家级一流本科专业建设点“临床药学”(2020ZG25)。
