媒介融合背景下高校摄影专业人才培养模式探析

当前,中国高校摄影教育正处在新一轮媒介融合的大背景中。本文以中等层次一般普通高校摄影专业为研究对象,详细分析了此类高校摄影专业人才培养所面临的教师、课堂和学生方面的挑战,并尝试从提升教师综合素质、微调课程设置体系、强调通识教育学习、抓住摄影专业主干课四个方面提出转变建议。可以相信,在全国高校摄影专业的共同努力下,未来中国的高校摄影专业将会进一步发展,满足新时代下对摄影人才的新要求。