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字理析词法在小学中年级阅读教学中的应用
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摘要
本文论述运用字理析词引导学生理解词语的方法:关注题目,对题眼进行字理解析;结合语境,对关键词进行字理解析;比较换词,对形近词进行字理解析;了解学情,对易错词进行字理解析;把握分寸,避免词语解析复杂化。
作者
郑舒允
卢锦珍
机构地区
南宁师范大学
出处
《广西教育》
2022年第13期44-46,共3页
关键词
字理析词法
小学中年级
阅读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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