期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
促进青年教师专业成长,助力学校可持续发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“5年后怎么办?现有教师退休后怎么办?”这是濮阳市第二实验小学所获一系列荣誉背后的忧虑。学校现有教职工190余名,而年近50岁的教师有100余名。校长李慧军说:“一所学校不能没有后劲,教师队伍不能没有传承。”在她的坚持和带领下,学校新增编制50多个,并提前布局,精心培育,促进青年教师专业成长。
作者
李博
机构地区
濮阳市第二实验小学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第6期37-37,共1页
Henan Education
关键词
一所
学校可持续发展
教师队伍
教职工
实验小学
濮阳市
青年教师专业成长
助力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱江.
“赛课”助推教师专业成长[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,25(11):39-44.
被引量:1
2
孙丽平.
小课题研究对青年教师专业成长的作用[J]
.读好书,2022(8):283-285.
3
卞莉.
青年教师课堂教学能力提升探究[J]
.河南教育(教师教育)(下),2022(4):23-23.
4
尤思思.
重视“关键事件” 助推青年教师专业成长[J]
.辽宁教育,2022(10):29-32.
5
惠兰.
青年教师专业成长的朴素回归[J]
.江苏教育,2022(6):1-1.
6
李民娟,袁永波.
浅析高中青年教师发展中的需求、困惑及培养对策[J]
.课堂内外(高中教研),2021(10):10-12.
7
甘璐.
论初中语文青年教师专业成长的路径选择[J]
.学语文,2022(2):61-63.
8
桂月红.
青年教师专业成长初探--构建“研训一体”的幼儿教师学习共同体[J]
.动漫界(幼教365),2022(20):68-69.
9
陈燕梅.
厦门第一中学:基于学习共同体的青年教师专业成长的校本策略[J]
.福建基础教育研究,2022(1):11-13.
被引量:1
10
积微成著 蓄势厚发——浙江省临海市回浦实验小学青年教师培训实践探究[J]
.小学教学(数学版),2022(1).
河南教育(教师教育)(下)
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部