摘要
师德评价能监督并激励教师扬善去恶,促进教师专业发展,提高人才培养质量。师德评价体系的构建和不断优化,对促进师资队伍政治素质、思想素养和道德素养的提升意义重大。因此,对职业院校师德评价展开深入研究,解决难以处理、衡量和定性的师德问题,构建完善的师德评价指标体系很有必要。一、职业院校师德评价体系针对当前职业院校师德评价中存在的问题,依据第四代教育评价理论,我们构建了新时代职业院校师德评价体系。
基金
2020年度河南省哲学社会科学规划项目“新时代职业院校师德评价体系构建研究”的研究成果。项目编号:2020BJY015。