“新工科”视域下中职电子技术应用专业课程改革初探

随着信息技术的迅速发展,中职学校传统电子技术应用专业发展面临新的机遇和挑战。中职学校作为“新工科”人才培养的重要基地,要加强“新工科”建设,以创新电子技术应用专业课程改革为突破口,培养适应和引领“新经济”发展需求的高素质电子技术应用专业人才,建立新的课程体系,满足面向市场培养技能人才和学生毕业后进入高等学校继续研究学习的双重需要。