一道斜率定值问题的多彩解法

本文以一道斜率关系的定值问题为例,从不同的视角进行解析,意在开拓学生的思维、提升解题能力.一、试题呈现如图,已知椭圆Г:x^(2)/4+y^(2)/3=1的左、右顶点分别为A,B,过右焦点F的直线l交椭圆于C,D两点(不与A,B重合)。