初中《道德与法治》线上教育课堂的有效构建研究被引量：1

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摘要随着当前现实情况的迫切要求,初中学校在开展当前教育的实际过程中,必须要能够切实地保证线上教学模式的切实开展。当前初中的《道德与法治》在实际的教学过程中就应切实地做好线上教育课堂质量的监督以及多元化课程考核评价方式的构建。本文将对《道德与法治》线上教育存在的问题进行分析,并提出有效构建对策。

作者马应乐

机构地区甘肃省白银市靖远县第六中学

出处《学苑教育》 2022年第15期49-51,共3页

基金甘肃省“十四五”规课课题“特殊时期初中《道德与法治》课程资源的多元开发与利用研究GS[2020]GHB1111”阶段性成果。

关键词初中道德与法治线上教育课堂有效构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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